全省學分制全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓試點工作在山西大醫(yī)院啟動
?5月23日，山西省衛(wèi)生計生委和太原市衛(wèi)生計生委在山西大醫(yī)院聯(lián)合召開學分制全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓試點工作啟動會議。省衛(wèi)生計生委副巡視員翟根紅，山西大醫(yī)院院長劉強等領(lǐng)導出席會議并講話。啟動會議由省衛(wèi)生計生委科教處處長侯天慧主持。
翟根紅指出，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，居民生活方式以及生存環(huán)境的變化，基層群眾對公共衛(wèi)生與健康服務的需求日趨旺盛。全科醫(yī)生是基層衛(wèi)生服務的主力，為基層培養(yǎng)充足的“下得去、留得住、用得好”的合格全科醫(yī)生，是實現(xiàn)分級診療，助力家庭醫(yī)生簽約服務的基本保證。截止2016年底，我省每萬名居民擁有全科醫(yī)生1.45人，要實現(xiàn)到2020年每萬名居民擁有2-3名合格全科醫(yī)生的目標，尚有2500-6000余人的缺口。我們要增強緊迫感，不斷完善全科醫(yī)生培養(yǎng)體系，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，提高培訓質(zhì)量，在全科醫(yī)生培養(yǎng)擴容增量上下功夫。
?翟根紅強調(diào)，學分制全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓項目是我省現(xiàn)有全科醫(yī)生培養(yǎng)方式的有效補充。針對縣級以上臨床技術(shù)人員，改變傳統(tǒng)集中培訓的模式，采取修學分方式完成全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓，能夠化解工學矛盾，有效擴容增量。通過開展系統(tǒng)性、規(guī)范化的學分制全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓，培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的全科醫(yī)學人才，這些人才既可以通過多點執(zhí)業(yè)、下鄉(xiāng)幫扶等形式直接到基層從事全科醫(yī)學服務和指導，又可以作為全科醫(yī)學師資人員培訓更多全科醫(yī)生，還可以為今后綜合醫(yī)院設置全科醫(yī)學科儲備人才。希望各級衛(wèi)生計生行政部門和各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)在全科醫(yī)生培養(yǎng)、使用、管理上大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，使我省的全科醫(yī)生培養(yǎng)多樣化、管理規(guī)范化、服務智能化，全方位建設一支過硬的以全科醫(yī)生為骨干的基層醫(yī)療衛(wèi)生服務隊伍。
?劉強介紹，五年來，山西大醫(yī)院成立在省衛(wèi)生計生委的幫助指導下，一直承擔著全科醫(yī)生的培訓工作，現(xiàn)在已經(jīng)為全省培訓642名全科醫(yī)師師資，積累了一定的全科醫(yī)生理論和實踐的經(jīng)驗，是全省第一個建立全科醫(yī)學科的醫(yī)院。此次培訓采用彈性制、學分制、雙導師制的培訓模式，培訓是一種新的探索，對于學員和導師的要求都比較高，相信在大家共同努力下大家教學相長、在培訓中取得好的成績，培養(yǎng)優(yōu)秀的、合格的全科醫(yī)生，促進分級診療制度的順利實施。
?太原市各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生計生局和太原市衛(wèi)生計生委直屬醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)分管領(lǐng)導、科教科長，委機關(guān)相關(guān)處室負責人；山西大醫(yī)院帶教老師團隊，學分制全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓首批參訓學員，共計200 余人參加了會議。
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